Президентский фонд культурных инициатив поддержал проект мастерской мультипликации МОРС. Ребята 8-14 лет учатся сценарному мастерству, режиссуре, сценической речи, осваивают виды мультипликации.
Мультипликация - синтетический жанр. В работе над фильмами ребята развивают качества, которым позавидуют многие взрослые. Ответственность, аргументированный спор, критическая оценка своих и чужих идей, а также умение доводить начатое до конца.
Здесь нет заданий учителя. Воспитанники идут к поставленной цели, проявляют гибкость, креативность. Даже если они ошибаются, расстраиваются, отчаиваются, то снова берутся за дело. Не за оценку, а потому что иначе фильм не выйдет.
Один пример как вырастают ребята рассказала руководитель МОРС Гульнара Толочная:
- Работая над сценарием, ребята записывали каждую мысль на стикерах. Проверяли: критиковали сами себя, отбрасывали лишнее, выстраивали логику сюжета. Оставили 48 стикеров которые плотно легли на полватмана.
Сделали раскадровку – дорожную карту будущего фильма. Делегировали работы – распределили кто что делает.
Четверо ребят 10-14 лет. 6 месяцев вдумчивой, кропотливой работы. Ошибки. Переделки. И 2 минуты 28 секунд фильма готовы! Фильм не закончен, работа продолжается, а эта часть ушла на Всероссийский мультипликационный фестиваль "Кусок творчества". Её оценят профессионалы, среди которых и представители "Союзмульфильма".
О том, как вырастают студийцы подробнее можно здесь.
- Я не знаю кем станет каждый из ребят, когда вырастет. Но я уверена, что качества, которые они приобретают в нашей студии, чрезвычайно помогут им во взрослой жизни. И я не знаю другой деятельности в кружках, секциях, школе, которая бы развивала такой набор качеств, как мультстудия.
Мастерская мультипликации «МОРС» для детей и взрослых в Набережных Челнах. Проект реализуется при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.
Набор в студию МОРС отрыт. Там ждут ребят от 8 до 15 лет.
Обратиться легко: можно зайти на сайт, группу ВКонтакте, а также по телефону+7 960 074 03 03 или в мессенджерах Max и Telegram.
Оставьте первый комментарий