Работой в строящейся школе в 34-м комплексе Набережных Челнов массово интересуются педагоги из других регионов России. Они готовы переехать в город ради именно этого учреждения. Кроме того, желание изъявляют и специалисты из районов республики. Среди соискателей есть как молодые учителя, так и педагоги с большим стажем и «именем». Об этом сегодня на обходе стройки рассказал директор школы Рамиль Садриев.

- Очень болезненный вопрос, конечно, это недостаток педагогических кадров не только в нашем городе, но и в республике Татарстан. Но благодаря тому, что школа очень новая, современная, резюме уже присылают много молодых учителей. Они хотят переехать в наш город для того, чтобы работать именно в этой школе. Есть просьбы из Удмуртии, Пермского края, Оренбургской области. И это не только выпускники. Есть учителя со стажем, которые хотят работать здесь. Ну и само собой, конечно, специалисты из Челнов. Многие учителя, которые живут в рядом расположенных домах, тоже изъявляют желание перейти сюда на работу. Поэтому по педагогическим кадрам «закрываемся» вроде очень хорошо. И не только молодыми, но и педагогами с большим стажем, категориями и статусом именитых. В школе, таким образом, будет выдержан баланс между молодыми и опытными учителями.

При этом, отметил Садриев, есть большая проблема с техническим персоналом. Из-за наличия бассейна и больших спортзалов, например, необходимы специальные работники, в том числе технические и медицинские.

- Именно эта категория работников составляет большую долю персонала в школе. Этот персонал нужно собирать грамотно и серьезно. Пока есть проблема, потому что такого большого числа желающих как среди учителей я пока не вижу.

Новый директор подключился к работе месяц назад. Говоря о расставании с коллективом школы №34, он признался, что сделать это было тяжело. Но, несмотря на это, он уже активно влился в работу на новом месте и даже успел локально переделать проект вместе со строителями и дизайнерами.

- Пришлось проработать очень большой фронт работы в плане оснащения школы учебным, технологическим оборудованием. Впервые у нас каждое рабочее место учителя будет оборудовано сенсорными интерактивными панелями. Мы смогли утвердить это предложение, хоть это и вышло дороже, но уложились в бюджет. Большая работа была проведена в плане оснащения столовой современным технологическим оборудованием. Спасибо Ильнару Гайсину за то, что пошел навстречу по вопросу уличных спортивных площадок. Мы смогли внести изменения в проект. Не было запланировано полосы препятствий в ОБЖ, хотя сегодня это очень актуально, плюс он входит в обязательный перечень оборудования для проведения учебного процесса. Теперь она будет. Смогли сделать отдельные площадки – баскетбольная, волейбольная – для начальной школы, с подходящими высотами. Кроме этого, будут зоны с турниками, брусьями, всепогодные столы для настольного тенниса, беговой манеж с дорожками, прыжковые ямы и т.д.

Садриев сегодня обратился к мэру города Наилю Магдееву с просьбой об организации парковки и местного проезда для родителей.

- Я попросил по возможности внести в генплан проекта дублер, чтобы как в «Адымнар» по нему проезжали родители, оставляли детей и потом спокойно могли вливаться в поток машин. Потому что если они будут останавливаться на дороге, то будут мешать и преграждать дорогу другим участникам движения. Если все получится, то этот этап полностью завершит цикл. Мне сказали, что идею рассмотрят и поддержат.

Визуальным символом школы станут треугольники и национальные мотивы. По главному фасаду пройдет ограждение, в котором отразиться тематика многонациональности республики, поделилась дизайнер Елена Сафиуллина.

- Это будет уникальное сооружение, дорогое и очень красивое. Когда мы самостоятельно разрабатывали тематику школы, у нас было одно направление, но когда мы, наконец, получили директора, а он не такой уж простой человек со своими идеями и мыслями, нам пришлось корректировать свои планы. У него были очень хорошие предложения, поэтому мы сейчас на 90 градусов разворачиваем свои идеи и мысли. Но это, на мой взгляд, даже обогатит и усложнит внутренне пространство школы. Оно станет более информативным, и будет нести воспитательную цель не только для детей, но и для родителей. У нас такой школы еще не было. Мы думаем, что она будет классной!